Por la Filosofía
Filosofía en Radio 3
El retorno estético de lo divino
Historia de la Filosofía Moderna
Integración de IA generativa en la construcción y evaluación de argumentos: una experiencia docente en cursos de Pensamiento Crítico
III Jornadas sobre Didáctica e Innovación Docente Universitarias en el Área de Lógica y Filosofía de la Ciencia SEFA-SLMFCE
Uso de corpus en el aprendizaje de la filosofía del lenguaje
Enseñar filosofía de la ciencia a los haters
Aprender filosofía de la ciencia a través del juego. De la enseñanza preuniversitaria a universitaria
Integración del pensamiento crítico en la docencia universitaria: retos y oportunidades
Algunas formas de incluir la sostenibilidad en la Filosofía de la Ciencia
The Epistemic and Zetetic Irrationality of Incessant Checking in OCD
Seminario Grupo METIS
Algunas reflexiones sobre la aplicación del método de aprendizaje activo en equipos (Active Team-Based Learning) a cursos de lógica simbólica en universidades de los Estados Unidos
Hacia una herramienta integral para el aprendizaje y la enseñanza de la lógica epistémica
La lógica del razonamiento clínico: una defensa de la introducción de la asignatura de lógica en el Grado de Medicina