108' 57''

Los propósitos de la evaluación: diagnóstico, formativo y sumativo. La evaluación criterial como referente del logro de competencias

6' 18''

Comunicación y Colaboración: Turno de preguntas

57' 28''

Competencias personales del alumnado: competencias socioemocionales y gestión de conflictos I

54' 00''

Competencias personales del alumnado: competencias socioemocionales y gestión de conflictos II

24' 28''

Comunicación y Colaboración: Intervención de Luis Vicente Pujalte Pérez

63' 15''

Comunicación y Colaboración: Intervención de Lourdes Pérez Sánchez

117' 02''

La dimensión pedagógica y social de la evaluación educativa. ¿Qué es y qué supone evaluar?

67' 13''

Tutorización y Orientación: Intervención de Ana María Martín Cuadrado

18' 14''

Tutorización y Orientación: Turno de preguntas

23' 05''

Tutorización y Orientación: Intervención de María Antonia Cano Ramos