Teoría y métodos educativos

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2022

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0484-068. Línea 8. Experiencia de atención a estudiantes antes y después de matricularse a través de Telegram
Esther Gil Cid (Matemática Aplicada I - ETSI Industriales - UNED
31/05/2022
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0482-066. Línea 6. Análisis del abandono tardío en la Facultad de Educación. Propuestas para su abordaje
María-José Bautista-Cerro (Teoría de la Eduación y Pedagogía Social - Educación - UNED
31/05/2022
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080. Línea 1. Focus Group online para evaluar proyectos virtuales en Educación Superior a Distancia.  Un marco metodológico integrador en Innovación Docente
Miryam de la Concepción González Rabanal (Facultad de Derecno - Departamento de Economía Aplicada y Gestión Pública - UNED)
31/05/2022
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011. Línea 3. Innovar en Teoría Literaria: la rúbrica de autoevaluación en la práctica del comentario de texto retórico, teórico, estilístico y métrico
Rosa M.ª Aradra Sánchez (Literatura Española y Teoría de la Literatura - Facultad de Filología (Humanidades) - UNED
31/05/2022
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061. Línea 3. Enseñar y aprender a partir de la evaluación 60-40. Experiencia piloto en Métodos de Investigación en Educación Social
Belén Ballesteros Velázquez MIDE I - Educación - UNED
31/05/2022
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008. Línea 3. Asesoramiento para una evaluación semipresencial en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras
Carlos Monge López (Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales - Facultad de Educación - UNED
31/05/2022
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091. Línea 6. Estudio anatómico y fisiológico de moluscos cefalópodos a través de disecciones virtuales
Iván Narváez Padilla (Departamento de Física Matemática y de Fluidos - Facultad de Ciencias - UNED
31/05/2022
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037. Línea 7. Integración del pódcast como herramienta educativa: experiencias prácticas en la enseñanza universitaria de Historia del Arte
María Diéguez Melo (Historia del Arte/Bellas Artes - Geografía e Historia - Salamanca
31/05/2022
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016. Línea 1. Enseñanza personalizada y activa en contextos virtuales: posibilidades de la plataforma Aropä
María Luisa De Lázaro-Torres (Geografía - Geografía e Historia - UNED
31/05/2022
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046. Línea 4. TFM durante la pandemia: competencias digitales de los docentes y recursos tecnológicos
Francisco José Del Pozo Serrano (Teoría de la Educación y Pedagogía Social - Educación - UNED)
31/05/2022
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