Congreso internacional: La Educación Social Penitenciaria: derecho, profesionalización y reinserción

International Congress "Prison Social Education: rights, professionalization and reintegration" (ESP)

Este congreso internacional analiza y reflexiona sobre el papel de la Educación en el ámbito penitenciario a nivel internacional y nacional, incidiendo en la práctica y profesión de la Educación Social Penitenciaria (ESP) (aprendizaje a lo largo y ancho de la vida no curricular) como derecho de la ciudadanía privada de la libertad para su bienestar, madurez social, reinserción, reincorporación sociocomunitaria, así como prevención de la reincidencia. Las personas privadas de la libertad son parte de la sociedad y la relación recíproca entre comunidad externa y centros penitenciarios es una necesidad y potencialidad para la inclusión en la tarea socioeducativa. Igualmente, se focaliza la práctica y profesionalización de la ESP en el marco político y normativo global y español valorando las buenas prácticas de Administraciones, sectores profesionales, los avances científicos y académicos basados en evidencia investigativa, la cooperación nacional e internacional, así como la transferencia. Todo ello está relacionado con el objetivo 16 de los ODS: Promover sociedades justas, pacíficas e inclusivas desde el compromiso institucional que la UNED presenta con la educación en las prisiones de España y en el marco de la presidencia española de la Unión Europea.

This international congress analyzes and reflects on the role of Education in the penitentiary environment at international and national level, focusing on the practice and profession of Prison Social Education (ESP) (non-curricular life-long learning) as a right of citizens deprived of liberty for their welfare, social maturity, reinsertion, socio-community reincorporation, as well as prevention of recidivism. Persons deprived of liberty are part of society and the reciprocal relationship between the external community and prisons is a necessity and potential for inclusion in the socio-educational task. Likewise, it focuses on the practice and professionalization of ESP in the global and Spanish political and regulatory framework, valuing the good practices of Administrations, professional sectors, scientific and academic advances based on research evidence, national and international cooperation, as well as transfer. All this is related to Goal 16 of the SDGs: Promote just, peaceful and inclusive societies from the institutional commitment that UNED presents with education in prisons in Spain and within the framework of the Spanish presidency of the European Union.

Contenido de la serie

16 nov. 2023

 

 

Inauguración del Congreso Internacional: La Educación Social Penitenciaria

"Inauguración - Inauguration"

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Yolanda Peña Cervantes
Vicerrectora adjunta de Divulgación Científica, UNED
María José Bautista-Cerro Ruiz
vicedecana de Ordenación Académica, Sostenibilidad y Calidad de la Facultad de Educación, UNED
Francisco José del Pozo Serra
director académico del Experto y Máster de Educación Social en el ámbito Penitenciario y coordinador del Grado en Educación Social, UNED

 

 

Mesa/Panel 1: “La Educación Social en las prisiones de Europa”. (“Social Education in European prisons, L'éducation sociale dans les prisons européennes, Educação Social nas prisões europeias”). Coordina: Beatriz Álvarez González

"Transforming European prison education for (re)habilitation and (re) integration"

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Gustav Tallving
director ejecutivo EUROPRIS (Países Bajos)

"Transformando la educación penitenciaria europea para la (re)habilitación y la (re)integración "

Traducción al español
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Gustav Tallving
director ejecutivo EUROPRIS (Países Bajos)

"Educación y Drogodependencias en las prisiones europeas: asesoramiento de las necesidades resultado del proyecto JUSTICE PRS20. Education and Drug Dependence in European prisons: needs assessment resulting from the JUSTICE PRS20 project"

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Iosifina Mavro
autoridad nacional de adicciones de Chipre (Chipre

"Perspectivas socioeducativas entre prisiones europeas y latinoamericanas: una comparación internacional Socio-educational perspectives between European and Latin American prisons: an international comparison"

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Sergio Grossi
Marie Curie researcher. UCM. Madrid

"El rol de la EPEA (European Prison Education Association) en la Educación Social Penitenciaria. The Role of the EPEA (European Prison Education Association) in Prison Social Education"

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José Manuel Herraiz Salas
educador de Instituciones Penitenciarias y CEESCAN

"Turno de preguntas"

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Mesa/Panel 2: “Educación Social en las prisiones de América Latina”. (Social Education in Latin American prisons). Coordina: Teresita Bernal Romero

"Justicia Restaurativa en América Latina: posibilidades o experiencias socioeducativas. Restorative Justice in Latin America: possibilities or socio-educational experiences"

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Jairo Alberto Martínez Idárraga
Universidad Libre (Seccional Pereira) (Colombia)

"Tratamiento y acción socioeducativa: enfoques diferenciales de las Políticas penitenciarias en Colombia. Treatment and socio-educational action: differential approaches to penitentiary policies in Colombia"

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Claudia María López Ortíz
Universidad Libre (Seccional Pereira) (Colombia)

"Prácticas pedagógicas en Unidad penitenciaria femenina de Uruguay. La entrevista de ingreso, un encuentro que restaura. Pedagogical practices in a female penitentiary unit in Uruguay. The entrance interview, an encounter that restores"

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Raquel Schettini
ANEP. Consejo de formación en Educación (Uruguay)

"Programa de Extensión en Cárceles de Argentina. Prison Extension Programme in Argentina"

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Juan Pablo Parchuc
Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires (Argentina

"Fortalecimiento de habilidades socioemocionales de juventud en contextos de encierro"

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Carla Domecq
Pedagogía de Emergencia
Gabriela González
Potenciar.org

"Turno de preguntas"

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Conferencia central - central conference

"An international outlook on some of the challenges and good practices in education in carceral settings" “Una mirada internacional sobre algunos de los retos y buenas prácticas en la educación en contextos carcelarios"

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Frédérick Armstrong
Cochairholder in research at the UNESCO Chair in Applied Research for Education in Prison, Cégep Marie-Victorin

 

 

Mesa/Panel 3: “Libertades: mesa de experiencias con sus protagonistas” ("Freedoms: a round table of experiences with its protagonists”). Coordina: Francisco José del Pozo Serrano

"Claves socioeducativas de nuestras libertades. Socio-educational keys to our freedoms"

Participan: Mihaela, Jesús y Victor Junior
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Joaquín Casallo Calderón
Educador del Centro Penitenciario de Alcalá de Guadaira (Sevilla)

"Derechos Humanos y diversidad de género LGTBIQ+ en el ámbito penitenciario. Human Rights and LGTBIQ+ gender diversity in the prison environment"

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Federico Armenteros
presidente de la Fundación 26d y Presidente de honor del CGCEES

"Turno de preguntas"

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17 nov. 2023

 

 

Mesa/Panel 4 central: “Políticas penitenciarias, Reinserción y Educación Social en España: Derecho y profesionalización en el marco de la presidencia Española de la Unión Europea”. (“Penitentiary Policies, Reinsertion and Social Education in Spain: Human Rights and Professionalisation within the framework of the Spanish Presidency of the European Union”). Coordina: Estrella Carrasco Fernández

"La Educación en las prisiones europeas: el papel de la Educación Social. Education in European prisons: the role of Social Education"

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Thomas Wüthrich
director de la European Prison Education Association -EPEA

"Profesionalización y Educación Social: Fundamentos académicos y científicos. Professionalisation and Prison Social Education: Academic and scientific foundations"

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Francisco José del Pozo Serrano
profesor de la Facultad de Educación, UNED
Rocio Nicolás López
AMEE, UCM y CPEES

"Profesionalización y Educación Social Penitenciaria: claves desde el CGCEES. Professionalisation and Prison Social Education: keys from the CGCEES"

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Lourdes Menacho Vega
presidenta del Consejo General de Colegios de Educadoras y Educadores Sociales, CGCEES

"Turno de preguntas"

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Mesa/Panel 5: “Educación Social en el Ámbito Penitenciario” (“Social Education in the Penitentiary System”) Coordina: Miguel Melendro Estefania

"El sentido de la acción socioeducativa en las prisiones. Elementos del contexto y producción de capacidades. The meaning of socio-educational action in prisons. Elements of the context and production of capacities."

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Víctor Martín Solbes
Universidad de Málaga y SIPS

"Decálogo pedagógico de la Educación Social en prisiones. Pedagogical Decalogue of Social Education in Prisons"

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Fernando Gil Cantero
profesor de Teoría y Filosofía de la Educación, UCM

"Reflexiones críticas desde la práctica profesional. Critical reflections from professional practice"

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Ana María Gordaliza Fernández
Educadora Social en el Centro Penitenciario Madrid III-Valdemoro. CPEESM

"Retos de la Educación Social en el medio abierto. Challenges of Social Education in the open environment"

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Antonio Rodríguez García
Educador del CIS de Algeciras y COPESA. Coordinador de la comisión de IIPP del CGCEES

"Turno de preguntas"

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Mesa/Panel 6: “Programas socioeducativos: buenas prácticas” (“Socio-educational programmes: good practices”). Coordina: Belén Ballesteros Velázquez

"Programas de justicia Restaurativa como Educación Social. Restorative Justice as Social Education Programmes."

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Rocio Nicolás López
AMEE, UCM y CPEES

"Deporte e inclusión: el papel de la Educación Social en la Justicia Juvenil. Sport and Inclusion: The Role of Social Education in Youth Justice"

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Javier Morentin Encina
profesor del Departamento MIDE I, Facultad de Educación, UNED

"Proyectos comunitarios y Educación Social en el Ámbito Penitenciario. Community Projects and Social Education in the Prison System"

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Joaquín Casallo Calderón
Educador del Centro Penitenciario de Alcalá de Guadaira (Sevilla)

"La cultura como herramienta para la transformación social en prisiones. Culture as a tool for social transformation in prisons"

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Mireia Pepiol Bello
educadora social ene Centro Penitenciario de Castellón II- Albocàsser

"Turno de preguntas"

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Mireia Pepiol Bello
educadora social ene Centro Penitenciario de Castellón II- Albocàsser

 

 

Mesa/Panel de clausura “La Educación Social Penitenciaria en Catalunya y Euskadi”. (“Prison Social Education in Catalunya y Euskadi”). Coordina: Inés Gil Jaurena

"Las y los Educadores sociales en la política penitenciaria de Catalunya. Social educators in penitentiary policy penitentiary policy in Catalonia"

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José María Montero Gómez
director general d’Afers Penitenciaris. Direcció General de Serveis Penitenciaris (DGSP) Generalitat de Catalunya

"La acción socioeducativa en los procesos de semilibertad y libertad definitiva en Catalunya, Socio-educational action in the processes of semi-liberty and definitive freedom in Catalunya."

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Núria Fabra Fres
Universidad de Barcelona y SIPS

"Reinserción en la política penitenciaria de Euskadi: el papel de la Educación Social. Reintegration in the penitentiary policy of the Basque Country: the role of Social Education"

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Eugenio Artetxe Palomar
director de Igualdad, Justicia y Políticas Sociales del País Vasco

"Educación social y prisiones en Euskadi, Social education and prisons in Euskadi"

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Rosa Santibañez Gruber
Universidad de Deusto y SIPS

"Turno de preguntas y cierre"

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