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Presentación de la segunda jornada
I Jornadas de Buenas Prácticas Docentes e Innovación - Ciencias Políticas y Sociología
Estrategias de innovación docente en el campo de las ciencias sociales y jurídicas: empleos de Moodle en el proceso de aprendizaje-evaluación
La inteligencia Artificial Generativa como aliada de la innovación y de un mejor desempeño académico
Estrategias de innovación docente en el campo de las ciencias sociales y jurídicas: empleos de Moodle en el proceso de aprendizaje-evaluación - Preguntas
Taller - Descubriendo Ágora (I): La plataforma docente Ágora: potencial y funcionalidades para la actividad docente de la UNED
Taller - Descubriendo Ágora (I): La plataforma docente Ágora: potencial y funcionalidades para la actividad docente de la UNED - II
Taller - Contenidos Digitales Educativos para Cursos Virtuales en Ágora
El coaching educativo como metodología innovadora de aprendizaje activo en el alumnado (Proyecto de Innovación Docente de la Universidad de Málaga)
Taller - Innovando en Ágora (II): Caso aplicado Premio buenas prácticas docentes 2024 (asignatura Historia Universal del Siglo XX)
Taller - Innovando en Ágora (I): Caso aplicado Premio buenas prácticas docentes 2024 (asignatura Historia Universal del Siglo XX)
SPOC (Samll Private Online Courses) o cómo las pildoras educativas son un buen instrumento para enseñar en la Universidad en los tiempos actuales (Proyecto de Innovación Docente de la Universidad Carlos III)
Clausura de las I Jornadas de Buenas Prácticas Docentes e Innovación de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología
