Programa Radio Educativa UNED: Aula de Filología y Semántica Lingüística
347 - Semántica, La, los signos, el significado
La programación de la radio educativa de la Universidad Nacional de Educación a Distancia se centra en ofrecer contenido académico y cultural relevante para los estudiantes y oyentes interesados en ampliar su conocimiento. Los programas cubren diversas áreas del conocimiento, incluyendo filología, geografía, historia, música y ciencias fisicoquímicas. En un episodio destacado, la profesora Concha Otaola abordó temas de semántica, describiendo cómo los signos y su significado se dividen en naturales y artificiales, explicando la distinción entre semiótica y semántica lingüística. La semántica lingüística, a su vez, es analizada a través de diferentes enfoques que incluyen perspectivas diacrónicas y sincrónicas, modelos teóricos y unidades de estudio, como palabras y oraciones.
El programa también plantea la importancia de factores como el contexto en el significado del lenguaje, explorando cómo elementos como el contexto verbal y extraverbal afectan el acto comunicativo. Se debate sobre diferentes concepciones de significado, incluyendo enfoques filosóficos, psicológicos y sociales, y se introduce la pragmática al discutir el significado y el sentido en el discurso y la comunicación. Estas discusiones destacan la evolución de la semántica desde las teorías clásicas hasta las modernas, promoviendo un entendimiento integral de las comunicaciones lingüísticas. Además, el programa detalla oportunidades para que los oyentes interactúen a través de concursos y premios, promoviendo la participación activa en este entorno educativo.
Autor: Otaola Olano, Concepción
Título original: Semántica, La, los signos, el significado
Participante: Concha Otaola Profesora de Lengua Española III
Participante: Tomás Franco Profesor
Participante: Pilar Blasco Compañera del CEMAP
Participante: Rosa Pardo Profesora
Participante: Miguel Minaya
Participante: Beatriz Santa María
Documentación adjunta
