Orientaciones para el Examen Final de Lengua Española
22 - Orientaciones ante el examen final.
El examen de acceso a la universidad para mayores de 25 años en la materia de lengua española mantiene su estructura habitual, compuesta de varias partes. La primera parte del examen presenta un texto carente de puntuación y acentuación que los estudiantes deben corregir. Es crucial usar los signos ortográficos correctamente, recordando que las oraciones deben empezar con mayúscula y terminar con un punto final. El uso adecuado de la puntuación es esencial, especialmente evitando la separación incorrecta de elementos como sujeto y predicado. Además, se aborda el análisis morfológico y sintáctico, donde se debe identificar las categorías y funciones de las palabras en oraciones complejas, y tener en cuenta la consigna de asignar poco tiempo a estas tareas.
El examen incluye una sección de redacción, donde los estudiantes deben desarrollar ideas de manera coherente y bien estructurada. Se recomienda utilizar esquemas resumen para ayudar en la organización del texto, aunque la calidad de la redacción es fundamental. Los temas potenciales incluyen dialectos del español y elementos léxicos constitutivos, como préstamos lingüísticos. Además, durante la corrección del examen, los criterios de calificación no siguen una puntuación rígida, sino que se realiza una evaluación global del dominio del contenido. Por último, cualquier solicitud de revisión del examen debe basarse en criterios académicos claros y no personales.
Autor: Ruiz-Va Palacios, Pilar
Título original: Orientaciones ante el examen final.
Participante: Pilar Ruiz-Vá Palacios profesora
Documentación adjunta
