Este documento, parte del programa Acceso UNED, explora la literatura del Siglo de las Luces en España, basándose en textos de María Paz Marsá. Critica la separación tradicional del autor de su contexto cultural, abogando por un enfoque que integre el entorno social. Se describe el estado de España a principios del siglo XVIII, una nación en decadencia literaria (conceptismo, culteranismo) y socioeconómica, según testimonios de figuras como Voltaire y Macanaz. La llegada de los Borbones (Felipe V) introdujo la influencia francesa, transformando el gusto artístico del barroco hacia una estética más sencilla y burguesa, reflejada en autores como Feijó, Jovellanos, Cadalso y Moratín. Se destacan los salones ilustrados como focos de reforma y crítica a la aristocracia, enfrentados a la resistencia de la Iglesia y la Inquisición. Las reformas fracasaron debido a conflictos internos, epidemias, la Revolución Francesa y la invasión napoleónica, culminando en la represión absolutista de Fernando VII en 1814. El documento también aborda la Enciclopedia francesa (Diderot, d'Alembert, Montesquieu, Voltaire, Rousseau, Fontenelle) como herramienta de la burguesía reformista para promover la razón, la ciencia (influencia newtoniana, prefigurando a Darwin) y el bienestar social, a pesar de la persecución inquisitorial en España. A nivel nacional, se menciona la creación de la Biblioteca Nacional y la Real Academia Española (1714), esta última enfocada en estandarizar el castellano basándose en el uso popular y autores clásicos. Se analiza la figura de Benito Jerónimo Feijó, monje benedictino que combatió errores y supersticiones a través de su Teatro Crítico Universal y Cartas Eruditas y Curiosas, defendiendo la observación científica y enfrentando controversias que, sin embargo, lo consolidaron como un pionero de la prosa didáctica. También se examina a Diego de Torres y Villarroel, catedrático de matemáticas y experto en ciencias ocultas, cuya vida y obra contrastan con la de Feijó. Finalmente, el texto aborda la poesía ilustrada, destacando la poética de Luzán (imitación de la naturaleza, utilidad, claridad), las fábulas moralizadoras de Samaniego, la poesía erótico-festiva de Nicolás Fernández de Moratín (El arte de las putas) y la poesía cívica (Quintana, Jovellanos). Concluye con el género epistolar, ejemplificado por las Cartas Marruecas de José Cadalso, y la reforma teatral impulsada por Leandro Fernández de Moratín, que buscaba la verosimilitud y la instrucción moral del público.

Autor: Marsá Fajardo, Mª Paz
Título original: Pensamiento ilustrado, El

Participante: María Paz Marsá
Participante: Benito Jerónimo Feijó
Participante: Diego de Torres y Villarroel
Participante: Ignacio de Luzán
Participante: José Cadalso
Participante: Leandro Fernández de Moratín