El Máster en Inspección y Supervisión Educativa pretende abordar el desarrollo de las principales funciones atribuidas en la normativa a los Inspectores/as de Educación. La formación inicial del docente que quiere ser Inspector/a de Educación no se regula de forma oficial; como sí sucede en el acceso al resto de cuerpos docentes. Por esta razón, el docente que quiere acceder al cuerpo de Inspectores de Educación tiene que recurrir para su preparación a la propia intuición o a cursos privados en academias o asociaciones de inspectores. Asimismo, el conocimiento sobre la ejecución de las funciones y atribuciones de los Inspectores/as de Educación no son suficientemente conocidas por el profesorado ni por los titulados relacionados con el ámbito de la Educación.