“La alfabetización como herramienta pedagógica de empoderamiento de la mujer: el caso de la mujer pigmea en Camerún”

Fecha: 25 abr 2024
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    • Cécile Caroline Eveng egresada del MEG

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    Presentación

    Conferencia plenaria: “Las autobiografías de mujeres en la música popular, una aproximación interseccional a la narración de historias de vida” 50' 31''

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    “La alfabetización como herramienta pedagógica de empoderamiento de la mujer: el caso de la mujer pigmea en Camerún” 31' 46''

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    “Claves para la elaboración y defensa de nuestras investigaciones en estudios de género” 34' 01''

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    TFM “Conciliación digital: explorando el impacto de las nuevas tecnologías en la corresponsabilidad familiar”, tutorizado por Dra. Carolina Mañoso Hierro y Dra. Llanos Tobarra Abad 13' 53''

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    TFM “El uso del lenguaje inclusivo en el mundo empresarial”, tutorizado por Dra. Montserrat Bermúdez Bausela 16' 04''

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    Preguntas 12' 21''

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    Cierre de las Jornadas 4' 30''

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    Encuentro con el alumnado Máster MEG curso 2023/24 51' 01''

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    Vídeo informativo sobre el Máster en Estudios de Género (MEG) 22' 20''

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    Cibermisoginia-Ciberviolencias: un análisis desde la juventud 46' 34''

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    La interseccionalidad como teoría del género 48' 52''

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    Masculinidades, discurso pornográfico y violencia sexual 68' 56''

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    Gestiona y difunde tu investigación II 51' 38''

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