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Acto de Apertura del Congreso Internacional: Mujeres, Artistas y Escritoras en la Querelle des Femmes
Homenaje In Memoriam a Julio Neira
La autoría femenina en la literatura española: reflexiones sobre una cuestión palpitante
Nueva York en el aula. Un acercamiento a la educación poética
Aprendizaje de habilidades visoespaciales para favorecer la igualdad de oportunidades desde las perspectivas educativa, evolutiva y de género
Los estereotipos de género y valores relacionados con el trabajo
Mujeres y maternidad en el mundo clásico: un imperativo social femenino
Mujeres en un mundo sesgado: cultura y comunicación online.
Mujer y cultura de paz
Donne di Sicilia, ovvero, Siciliane come metafora. La mia Antimafia
“Io sono Rita”. Rita Atria: La settima Vittima di Via D’Amelio
Mi visión de Pier Paolo Pasolini
La elipsis como estrategia en la recepción hispánica de Pier Paolo Pasolini
Pneumocritica letteraria: la figura della madre in Pasolini y presentación del libro “Credevo di essere qui, invece non c'ero”, 2020
La mia visione di Pier Paolo Pasolini
Pasolini regista: figure femminili a confronto in “Accattone” e “Mamma Roma”
Evidenziare le presenze femminili ne “Il sogno di una cosa” di Pier Paolo Pasolini
“Comizi d’amore”. Pasolini vis-à-vis con il pregiudizio
Il senso dell’amicizia nella vita di Pasolini: Maria Callas e Carlo Emilio Gadda
Dacia Maraini y Pier Paolo Pasolini: notas al margen de la traducción en castellano de “Caro Pier Paolo"
Opening session
El aprendizaje de idiomas en adultos, un reto posible
Rectores en la Feria del Libro (I)
Presentación del Seminario Permanente de investigación del máster universitario en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza y el Tratamiento de Lenguas.
Leonard Cohen
Presentación del Máster TIC-ETL
Englishes
Centro de Investigación de Semiótica Literaria, Teatral, y Nuevas Tecnologías
Guía de introducción al curso
Welcome – Linked Pasts - An emerging Ecosystem?
Inauguración XIII Seminario de Investigación TIC-ETL
Poesía (taller de radio del Curso Iberoamericano)
Revising Semantics for the finals
Como crear una página en Facebook
Inauguración del XII Seminario de Investigación TIC-ETL
Argument structure representation: constraining lexical-constructional integration
El examen de acceso a la universidad para mayores de 25 años en la UNED en lengua inglesa.
Aproximación a la Grecia Clásica II. (Versión inglés)
Homenaje profesor D. Juan Antonio López Férez
El proyecto ARDELE: Audiodescripción como Recurso Didáctico en la Enseñanza de Lenguas Extranjeras