28/4/22 | 01:32:04

Mesa de debate: ¿Cómo abordar la atención a la diversidad de creencias en el aula?

Modera: Juan Carlos Pérez Medina, Jefe de Servicio de Programas Educativos
de la Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional

    • Participante: Elia Villate Ruano (docente y Jefa de Estudios en el CEPA Pozuelo de Alarcón (Pozuelo de Alarcón, Madrid))
    • Participante: Eva Martínez Ambite (coordinadora de Programas sociales, Aula intercultural y Gestión de la diversidad de UGT Servicios Públicos)
    • Participante: Félix González Chicote (director del IES Margarita Salas (Seseña, Toledo))
    • Participante: Cristina Luz García (docente en el IES Las Veredillas (Torrejón de Ardoz, Madrid) y miembro de la Junta Directiva de la Asociación de Profesores de Historia y Geografía de Madrid)
    Licencia: Copyright (Licencia propietaria)
    Visto: 94 veces

    • Te puede interesar

    El desempleo como problema económico
  • 31/3/95 | 00:16:55

    • El desempleo como problema económico

    La Seguridad Social
  • 31/3/95 | 00:19:50

    • La Seguridad Social

    Introducción al Derecho Civil II
  • 9/10/98 | 00:16:39

    • Introducción al Derecho Civil II

    El Homicidio
  • 9/10/98 | 00:14:40

    • El Homicidio

    Introducción al Derecho Administrativo
  • 9/10/98 | 00:16:32

    • Introducción al Derecho Administrativo

    Introducción a la Hacienda Pública
  • 9/10/98 | 00:17:34

    • Introducción a la Hacienda Pública

    Introducción al estudio del Derecho Internacional Público
  • 9/10/98 | 00:18:08

    • Introducción al estudio del Derecho Internacional Público

    Concepto de Derecho Real
  • 16/10/98 | 00:09:47

    • Concepto de Derecho Real

    El objeto procesal civil
  • 16/10/98 | 00:15:36

    • El objeto procesal civil

    Presentación del Curso
  • 16/10/98 | 00:14:27

    • Presentación del Curso

    Introducción al estudio del Derecho del Trabajo
  • 16/10/98 | 00:21:47

    • Introducción al estudio del Derecho del Trabajo

    Directrices generales sobre la asignatura y la organización del curso
  • 16/10/98 | 00:16:07

    • Directrices generales sobre la asignatura y la organización del curso

    Orientaciones generales sobre el estudio de esta asignatura
  • 23/10/98 | 00:26:39

    • Orientaciones generales sobre el estudio de esta asignatura

    Las uniones de hecho
  • 23/10/98 | 00:20:07

    • Las uniones de hecho

    Libre valoración de la prueba y presunción de inocencia
  • 23/10/98 | 00:19:47

    • Libre valoración de la prueba y presunción de inocencia

    Presentación del Curso
  • 23/10/98 | 00:21:57

    • Presentación del Curso

    Información general sobre el Curso 1998-99
  • 30/10/98 | 00:20:53

    • Información general sobre el Curso 1998-99

    El Estado y la Constitución. El Estado de Derecho. El poder constituyente y sus límites
  • 30/10/98 | 00:28:12

    • El Estado y la Constitución. El Estado de Derecho. El poder constituyente y sus límites

    Presentación. La evolución de las formas jurídicas e institucionales hispánicas hasta el siglo VIII
  • 30/10/98 | 00:23:18

    • Presentación. La evolución de las formas jurídicas e institucionales hispánicas hasta el siglo VIII

    Introducción Histórica
  • 30/10/98 | 00:14:46

    • Introducción Histórica

    Vídeos de la misma serie

    Inauguración: Jornada «CONVIV@ula. Diversidad, escuela y factor religioso», Fundación Pluralismo y Convivencia UNED
  • 28/4/22 | 00:15:39

    • Inauguración: Jornada «CONVIV@ula. Diversidad, escuela y factor religioso», Fundación Pluralismo y Convivencia UNED

    Presentación del Informe «CONVIV@ula: ¿preparados para lo diverso? Escuela, factor religioso y gestión de la diversidad»
  • 28/4/22 | 00:40:11

    • Presentación del Informe «CONVIV@ula: ¿preparados para lo diverso? Escuela, factor religioso y gestión de la diversidad»

    Mesa de debate: ¿Cómo abordar la atención a la diversidad de creencias en el aula?
  • 28/4/22 | 01:32:04

    • Mesa de debate: ¿Cómo abordar la atención a la diversidad de creencias en el aula?

    Clausura: Jornada «CONVIV@ula. Diversidad, escuela y factor religioso», Fundación Pluralismo y Convivencia UNED
  • 28/4/22 | 00:18:26

    • Clausura: Jornada «CONVIV@ula. Diversidad, escuela y factor religioso», Fundación Pluralismo y Convivencia UNED

    VER TODOS