Conocimientos básicos de pedagogía y didáctica. Conceptos básicos de psicopedagogía para orientar las actividades en función de las características del alumnado. Programación didáctica I: objetivos y materias de aprendizaje. Programación didáctica II: estructuración y evaluación. Metodologías didácticas indoor. Metodologías didácticas outdoor
En este video se explicitan los conceptos básicos de psicopedagogía que son fundamentales para el planteamiento de cualquier actividad formativa o educativa. Se destacan las características evolutivas y de desarrollo de los alumnos para identificar los posibles riesgos que llevan asociados. El diseño, la planificación y programación son aspectos esenciales y primordiales en la intervención educativa junto con la implementación de metodologías dentro (indoor) y fuera del aula (outdoor). Finalmente, el proceso de evaluación tiene un papel relevante que permite detectar la eficacia de la acción formativa.
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Autor: Elena Muñoz Ayuso-Morales Área de Prevención y Seguridad Vial , Fundación MAPFRERealizador: Bernardo Gómez García realizador vídeo, UNED Media, UNEDLicencia: Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España (CC BY-NC-SA 3.0 ES)Visto: 393 veces
