La observación como metodología de acercamiento a la realidad socioeducativa. Parte I
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El educador social recoge la información del contexto en el que va a trabajar a través de distintas metodologías. Una de ellas es la observación. En estas videoclases se van a presentar distintas posibilidades de la observación. La diferencia se va a encontrar en la actitud tomada por el observador
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María Pilar Quicios García profesora de la asignatura Prácticas Profesionales I. Departamento Teoría de la Educación y Pedagogía Social, UNEDBernardo Gómez García realizador vídeo, UNED Media, UNED
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