Acción pedagógica postdiagnóstico de los estilos de aprendizaje
Después de un análisis de la metodología de los Estilos de Aprendizaje y un diagnóstico preciso de los estudiantes, se presentan las variables más importantes en el proceso de aplicación, insistiendo en las destrezas y preferencias y en las aportaciones de las investigaciones sobre el tema
Domingo José Gallego Gil profesor de la Facultad de Educación, UNED
Raquel Viejo Montesinos realizadora CEMAV, UNED
