Diseño instruccional para el desarrollo de competencias profesionales en un entorno virtual de aprendizaje en la asignatura de evaluación de programas

Nuestro diseño instruccional se centra en el desarrollo de competencias profesionales y para el aprendizaje a lo largo de la vida a través del currículo académico en el curso virtual de la asignatura de Evaluación de Programas del Grado en Pedagogía de la UNED. Para ello queremos potenciación el Entorno Virtual de Aprendizaje que ofrece la Plataforma aLF de la UNED mediante la utilización de estrategias como el aprendizaje guiado mediante la realización de una práctica real, fundamentada en la teoría, guiada mediante cuestiones claves, el aprendizaje colaborativo y la evaluación y feedback formativos

• Catalina Martínez Mediano profesora de la Facultad de Educación, UNED
• Fran Alemán Columbrí realizador, UNED Media, UNED