059. Línea 3. Análisis de los resultados de la implementación durante dos cursos académicos de la evaluación continua reforzada (60/40) en la asignatura Historia Contemporánea de España I (1808-1923)

093. Línea 7. Infografías interactivas en Contabilidad: una experiencia de contenidos enriquecidos en el EEES

107. Línea 6. Diseño participativo en las aulas de secundaria: una metodología innovadora

081. Línea 6. Formación en competencia digital ciudadana para funcionarios públicos en Panamá

082. Línea 1. La creciente implantación de medios digitales en el aula y su influencia en el proceso enseñanza-aprendizaje

094. Línea 7. La civilización romana: creación de contenidos digitales avanzados

057. Línea 9. Formación en lean 6S y APPCC en el sector de la alimentación

051. Línea 1. Metodologías activas en Orientación Educativa

025. Línea 1. Perspectivas y experiencias didácticas en torno a la Realidad Virtual de última generación: entre el imaginario popular y las posibilidades docentes en el aula

009. Línea 2. Detección y prevención: claves para acabar con el plagio en la asignatura “La Recepción Crítica del Teatro de Shakespeare”

033. Línea 1. Medición de recursos audiovisuales en estudios de Máster del Negocio del seguro

053. Línea 1. Trabajo colaborativo y evaluación entre pares con MS TEAMS y Office 365