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La tecnologia e il pensiero critico
Los retos en el aula con la generación Z
XXIV Congreso Internacional de Tecnologías para la Educación y el Conocimiento. InterESTRATIC 2019
Implementación de prácticas sobre cartelería digital y desarrollo de competencias en el alumnado universitario.
Formación del profesorado: experiencia en un centro de Primaria basada en el modelo S.A.M.R
Aplicación de competencias digitales en un curso universitario. La historia de una experiencia.
Inquietudes docentes. Objetivos, problemas y necesidades.
Turno de preguntas Sesión 5
Uso de las tecnologías entre los jóvenes: retos para la educación
Cultura, liderazgo y conocimiento. Hacia la diversidad en las organizaciones educativas
Scienza, tecnologia e democrazia. Il punto di vista deweyano