Objetos multimedia con categoría: Psicología

Fecha: 11/2013

Tactar acciones e instrucciones simples: efectos en la relación simétrica 30' 10''

Tactar acciones e instrucciones simples: efectos en la relación simétrica

  • Ponentes: Alós, F. J., y Pérez-González, L. A. Universidad de Córdoba y Universidad de Oviedo
  • Idioma: Español
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Adaptación española del cuestionario EOSS para la evaluación del yo como contexto. 26' 13''

Adaptación española del cuestionario EOSS para la evaluación del yo como contexto.

  • Ponentes: Aguayo, L.V., Ferro, R., López, M. A. y López de Uralde, M. A. Universidad de Málaga; Centro de Psicología Clínica C.E.D.I, Granada; CEPSI P
  • Idioma: Español
  • Visto: 222 veces
¿Son tactos las medidas de autoinforme? Una perspectiva desde FAP 19' 34''

¿Son tactos las medidas de autoinforme? Una perspectiva desde FAP

  • Ponente: López, M. A. CEPSI Psicólogos Bailén, Jaén
  • Idioma: Español
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Control instruccional, discriminación y biorretroalimentación en humanos. 30' 12''

Control instruccional, discriminación y biorretroalimentación en humanos.

  • Ponentes: Martínez, H.; Saracho, J. (Instituto de Neurociencias Universidad de Guadalajara-México)
  • Idioma: Español
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Neurocríticas y Neuroescepticismo en las NeuroX 46' 48''

Neurocríticas y Neuroescepticismo en las NeuroX

  • Ponente. Lorca, J. A. (Universidad de Huelva)
  • Idioma: Español
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La contribución de los métodos y teorías conductistas al estudio de la neurobiología de la adicción 69' 23''

La contribución de los métodos y teorías conductistas al estudio de la neurobiología de la adicción

  • Ponente: Miguel Miguéns Vázquez UNED
  • Idioma: Español
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Escudriñando las implicaciones conductuales de un programa para el aprendizaje de la lectura 44' 20''

Escudriñando las implicaciones conductuales de un programa para el aprendizaje de la lectura

  • Ponentes: Varela, J. y Ríos, A. (Universidad de Guadalajara y Universidad Nacional Autónoma de Mëxico)
  • Idioma: Español
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Evolución del concepto de pensamiento en J.B.Watson 23' 37''

Evolución del concepto de pensamiento en J.B.Watson

  • Ponente: Pérez, R. Centro de Estudios e Investigaciones en Conocimiento y Aprendizaje Humano/ Universidad Veracruzana, México
  • Idioma: Español
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El diferencial semántico aplicado a la evaluación de las actitudes hacia la ciencia psicológica 19' 43''

El diferencial semántico aplicado a la evaluación de las actitudes hacia la ciencia psicológica

  • Ponentes: Gómez, J., Velo, S. y Lorca, J.A. Universidad de Huelva
  • Idioma: Español
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Perspectivas psicológicas sobre la violencia juvenil 30' 13''

Perspectivas psicológicas sobre la violencia juvenil