¿Por qué una educación eco-social?
II Jornadas de Educación Infantil: Desarrollo integral y diversidad
Atención temprana
Altas capacidades en la infancia
Juegos de mesa y desarrollo de funciones ejecutivas
La UNED acoge dos asambleas de Crue
Institucional UNED
Los propósitos de la evaluación: diagnóstico, formativo y sumativo. La evaluación criterial como referente del logro de competencias.
Mucho más que calificar. Herramientas para la evaluación del alumnado (2023-2024)
Retos de la Educación Social en el medio abierto. Challenges of Social Education in the open environment
Congreso internacional: La Educación Social Penitenciaria: derecho, profesionalización y reinserción
Programas de justicia Restaurativa como Educación Social. Restorative Justice as Social Education Programmes.
Decálogo pedagógico de la Educación Social en prisiones. Pedagogical Decalogue of Social Education in Prisons
La acción socioeducativa en los procesos de semilibertad y libertad definitiva en Catalunya, Socio-educational action in the processes of semi-liberty and definitive freedom in Catalunya.
Profesionalización y Educación Social Penitenciaria: claves desde el CGCEES. Professionalisation and Prison Social Education: keys from the CGCEES
Turno de preguntas