Objetos multimedia con categoría: Pedagogía

Fecha: 04/2021

046. Línea temática 5. Expectativas de los egresados ante la calidad de resultados de Trabajo de Fin de Máster: Fortalezas y debilidades 8' 59''

046. Línea temática 5. Expectativas de los egresados ante la calidad de resultados de Trabajo de Fin de Máster: Fortalezas y debilidades

  • Mª del Carmen Ortega Navas
  • Idioma: Español
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090. Línea 1: Aplicación de la metodología del ABP en la docencia de las asignaturas de Derecho Civil en el Grado de Trabajo Social. 8' 36''

090. Línea 1: Aplicación de la metodología del ABP en la docencia de las asignaturas de Derecho Civil en el Grado de Trabajo Social.

  • Francisco Javier Jiménez Muñoz, de la UNED.
  • Idioma: Español
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049. Línea 5. Defensa oral del Trabajo Fin de Estudios a través de Vídeo en la UNED: Impulso a las competencias trasversales 10' 35''

049. Línea 5. Defensa oral del Trabajo Fin de Estudios a través de Vídeo en la UNED: Impulso a las competencias trasversales

  • Julio Navío-Marco
  • Idioma: Español
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071. Línea 1. Generación de recursos educativos para la enseñanza de la Administración Estratégica 9' 53''

071. Línea 1. Generación de recursos educativos para la enseñanza de la Administración Estratégica

  • Mireya del Cisne Landacay Torres. Universidad Técnica Particular de Loja Paola Salomé Andrade Abarca. Universidad Técnica Particular de Loja Juan Pablo Arrobo Agila. Universidad Técnica Particular de Loja
  • Idioma: Español
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101. Línea 3. Diseño e implementación de actividades contables para la evaluación continua para estudiantes universitarios 12' 10''

101. Línea 3. Diseño e implementación de actividades contables para la evaluación continua para estudiantes universitarios

  • Campo Moreno, P. Herrador Alcaide, T.C. Segovia San Juan, A.I.
  • Idioma: Español
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055. Línea 1.Título de la comunicación. Arte y Cultura por los derechos humanos 10' 36''

055. Línea 1.Título de la comunicación. Arte y Cultura por los derechos humanos

  • Fernando Reviriego Picón
  • Idioma: Español
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063. Línea 2: Mejora en el apoyo y seguimiento de estudiantes. Los estudiantes de filología ante el TFM: un manual y un MOOC como recursos didácticos innovadores. 7' 27''

063. Línea 2: Mejora en el apoyo y seguimiento de estudiantes. Los estudiantes de filología ante el TFM: un manual y un MOOC como recursos didácticos innovadores.

  • Ponentes: Inmaculada Senra Silva, Rubén Chacón Beltrán, Raymond Echitchi, Araceli Gómez Fernández, Alexis Moreno Pulido, Nuria Polo Cano, Alicia San Mateo Valdehíta Facultad de Filología, UNED
  • Idioma: Español
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072. Línea 1. Experiencias innovadoras para el desarrollo de las competencias docentes en estudiantes de posgrado de educación 15' 44''

072. Línea 1. Experiencias innovadoras para el desarrollo de las competencias docentes en estudiantes de posgrado de educación

  • Co-autores: María Luz Cacheiro-González. UNED Ernesto López-Gómez. UNED Antonio Medina-Rivilla. UNED María Concepción Domínguez-Garrido. UNED
  • Idioma: Español
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103. Línea 3. Evaluación 70/30 en asignaturas del Grado en Sociología: exploración de herramientas y análisis del alumnado participante y de sus resultados 10' 41''

103. Línea 3. Evaluación 70/30 en asignaturas del Grado en Sociología: exploración de herramientas y análisis del alumnado participante y de sus resultados

  • Jacobo Muñoz Comet (UNED)
  • Idioma: Español
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047. Línea temática: 5. Desarrollo de nuevas prácticas de simulación para su aplicación en Física de Estado Sólido 10' 56''

047. Línea temática: 5. Desarrollo de nuevas prácticas de simulación para su aplicación en Física de Estado Sólido

  • Autor: Óscar Gálvez González
  • Idioma: Español
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