Módulo 3. Tema 5: De la idea al proyecto
Microcredenciales UNED-FONCE
5.4. Hablan los actores sociales. Relato sobre programa "Iniciación al empleo"
Aprendizaje - Servicio y Educación Superior: construir proyectos, tender puentes [APS1]
Turno de preguntas sobre: La investigación en sostenibilidad y responsabilidad social. El Grupo de Investigación FINRES de la UNED
Seminario de Investigación de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Cómo financiar la transición a una economía más sostenible: desafíos, oportunidades y buenas prácticas
¿Son las personas con alto psicoticismo el verdadero homo economicus?
I Congreso de la Sociedad Científica de Economía de la Conducta
Braking gender discrimination in the field. A metodological journey
Los planes de pensiones complementarios. ¿son una necesidad o un capricho?
El rol de la socialización parental para la preparación financiera para la jubilación desde el enfoque del bienestar subjetivo
Upside Versus Downside Risk: Gender, Stakes, and Skewness
Independencia financiera y edadismo: ¿cómo están sobreviviendo los baby boomers y la generación X a la sociedad actual?
Turno de preguntas de la Mesa 7. Jubilación, emprendimiento y otros aspectos conductuales en la empresa
How to understand, detect and prevent dishonesty