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Turno de preguntas de la Mesa 6. Docencia y economía de la conducta
I Congreso de la Sociedad Científica de Economía de la Conducta
Percepciones del alumnado ante un cambio en el método de enseñanza-aprendizaje
Braking gender discrimination in the field. A metodological journey
¿Son las personas con alto psicoticismo el verdadero homo economicus?
Los planes de pensiones complementarios. ¿son una necesidad o un capricho?
Un modelo de enseñanza para combatir el individualismo en la universidad
Estudio de la intención emprendedora de mayores de 50 años en España y Chile
Gestión de la información
Mesa redonda a cargo del Colegio de Economistas de Madrid (Observatorio de Economía de la Conducta)
Memoria de Trabajo y Ejercicio Físico: un Enfoque Experimental