Colaboración, corresponsabilidad y enriquecimiento entre centros formadores y universidades
II Jornadas Internacionales de Innovación Docente
Colaborar para formar: claves del trabajo conjunto entre universidad y centros de prácticas
El puente
El rol del tutor profesional en la prácticas externas. Herramientas y recursos de apoyo para el desarrollo de su función tutorial
El Prácticum como puente entre la universidad y la sociedad: desafíos y oportunidades en la formación del profesional del siglo XXI
Inauguración de las II Jornadas Internacionales de Innovación Docente
Mesa 1: De la teoría a la acción: experiencias que transforman el Prácticum universitario. Turno de preguntas
El rol del tutor/a profesional. Herramientas y recursos para el desarrollo de su función tutorial
Recreos a tu pinta: juego, inclusión y convivencia desde la formación docente inicial en primaria
El profesor asociado en Ciencias de la Salud en el Prácticum de Fisioterapia
La formación dual, aprendizaje cooperativo entre la entidad colaboradora y la universidad
Resumen de las II Jornadas Internacionales de Innovación Docente (Primera parte)
