Objetos multimedia con categoría: Actos - Jornada

Fecha: 06/2022

Conferencia: Designing online assessment that is rigorous, trusted, flexible and scalable. Reporting from EADTU SIG (audio español) 58' 07''

Conferencia: Designing online assessment that is rigorous, trusted, flexible and scalable. Reporting from EADTU SIG (audio español)

  • Moderador: José Luis Aznarte Mellado
  • Idioma: Español
  • Visto: 10 veces
Balance de las asignaturas 60/40 25' 16''

Balance de las asignaturas 60/40

Piezas de un mismo puzle: tecnologías inteligentes con infraestructuras de soporte a preguntas abiertas en el aprendizaje personalizado 48' 48''

Piezas de un mismo puzle: tecnologías inteligentes con infraestructuras de soporte a preguntas abiertas en el aprendizaje personalizado

Turno de preguntas sobre: Evaluación en línea: experiencias, avances y propuestas recientes 18' 37''

Turno de preguntas sobre: Evaluación en línea: experiencias, avances y propuestas recientes

Conference: Designing online assessment that is rigorous, trusted, flexible and scalable. Reporting from EADTU SIG (audio original) 58' 05''

Conference: Designing online assessment that is rigorous, trusted, flexible and scalable. Reporting from EADTU SIG (audio original)

  • Moderador: José Luis Aznarte Mellado
  • Idioma: Inglés
  • Visto: 12 veces
El impacto de la adopción de la evaluación en línea en la UNED en el rendimiento y las percepciones de los estudiantes en 2020 y 2021 25' 41''

El impacto de la adopción de la evaluación en línea en la UNED en el rendimiento y las percepciones de los estudiantes en 2020 y 2021

Balance de la evaluación en la UNED en tiempos de pandemia 17' 56''

Balance de la evaluación en la UNED en tiempos de pandemia

Clausura de Las Jornadas 6' 00''

Clausura de Las Jornadas

An Intelligent Nudging System to Guide Online Learners 21' 27''

An Intelligent Nudging System to Guide Online Learners

Las tecnologías del lenguaje para cubrir habilidades transversales del currículo 18' 49''

Las tecnologías del lenguaje para cubrir habilidades transversales del currículo