La intersección del estigma asociado al VIH y a las poblaciones inmigrantes
Reunión UNED-SEISIDA 2023. «Hacer vihsible lo invisible»
Stigma in healthcare settings and ageing with HIV
Turno de preguntas de la Mesa Redonda 1
Escucha y aprendizaje; las condiciones del saber en San Bernardo de Claraval
Enseñanza y Filosofía en la Edad Media y el Renacimiento
El ideal del estudiante y del profesor en la Baja Edad Media
Las artes liberales en el Didascalicon de Hugo de San Victor
La obra pedagógica de Erasmo de Rotterdam, y su culminación en su Pueros ad virtutem ac literas liberaliter instituendos
Acto de clausura: Interpretación de obras de Bach Violoncello
Turno de debate
Entrega de premios
VII Foro de Investigadores en Formación
¿Sabré investigar?: Lo que nos cuentan de la ciencia y una aproximación a la investigación
P8.3. Análisis Diferencial de la Vulnerabilidad y los Recursos Personales Asociados a la Sintomatología Internalizada, Externalizada y Comórbida en Adolescentes
