Changing perspective on HIV, anti-stigma «charter mark»
Reunión UNED-SEISIDA 2023. «Hacer vihsible lo invisible»
Determinantes sociales de la salud
Turno de preguntas de Sesión de Comunicaciones Orales
Las artes liberales en el Didascalicon de Hugo de San Victor
Enseñanza y Filosofía en la Edad Media y el Renacimiento
Turno de debate
Escucha y aprendizaje; las condiciones del saber en San Bernardo de Claraval
La obra pedagógica de Erasmo de Rotterdam, y su culminación en su Pueros ad virtutem ac literas liberaliter instituendos
Acto de clausura: Interpretación de obras de Bach Violoncello
El ideal del estudiante y del profesor en la Baja Edad Media
Entrega de premios
VII Foro de Investigadores en Formación
¿Sabré investigar?: Lo que nos cuentan de la ciencia y una aproximación a la investigación
P8.2. Evidencia metaanalítica de déficit en reconocimiento emocional en personas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
