Los límites al ideario educativo en los centros privados y concertados
Congreso Internacional: Enseñar la Constitución, educar en democracia
Inauguración del Congreso: Enseñar la Constitución, educar en democracia
El ideario educativo de los centros docentes: de la controversia política a la formación cívica estudiantes
Igualdad, diversidad y perspectiva de género en la enseñanza, como exigencia constitucional
La educación cívica y en valores desde la perspectiva social: ¿está conectada la escuela con los valores sociales? III
Debate Mesa Redonda con periodistas
La educación cívica y en valores desde la perspectiva social: ¿está conectada la escuela con los valores sociales? II
Los elementos de la identidad constitucional como contenido necesario de la educación
Los retos de la educación cívica y en valores en el actual marco normativo I
La educación como mecanismo de adquisición de la identidad política democrática
Los retos de la educación cívicIa y en valores en el actual marco normativo II
Los retos de la educación cívicIa y en valores en el actual marco normativo III
