Eventos

EVENTOS PASADOS

Inervención de Miguel Santamaría Lancho
  • 31/5/22 | 00:07:50

    • Inervención de Miguel Santamaría Lancho

    Coloquio sobre: Proyectos UniDigital. Fondos europeos de recuperación y resiliencia
  • 31/5/22 | 00:30:26

    • Coloquio sobre: Proyectos UniDigital. Fondos europeos de recuperación y resiliencia

    Intervención de Ángel Mancebo
  • 31/5/22 | 00:13:10

    • Intervención de Ángel Mancebo

    Discapacidad, profesionalidad y empleo
  • 31/5/22 | 00:34:57

    • Discapacidad, profesionalidad y empleo

    Inaugural Conference: The European Framework for the Digital Competence of Educators (DigCompEdu) & SELFIEforTEACHERS (audio inglés)
  • 31/5/22 | 00:44:36

    • Inaugural Conference: The European Framework for the Digital Competence of Educators (DigCompEdu) & SELFIEforTEACHERS (audio inglés)

    078. Línea 2. Análisis de preferencias de herramientas de aprendizaje y de variables del entorno e-UNED para el seguimiento en contabilidad (serie 2017-2022)
  • 31/5/22 | 00:10:58

    • 078. Línea 2. Análisis de preferencias de herramientas de aprendizaje y de variables del entorno e-UNED para el seguimiento en contabilidad (serie 2017-2022)

    027. Línea 1. “Legal Books Coffee Meetings”: un proyecto de innovación docente para potenciar la lectura y debate de los estudiantes
  • 31/5/22 | 00:05:12

    • 027. Línea 1. “Legal Books Coffee Meetings”: un proyecto de innovación docente para potenciar la lectura y debate de los estudiantes

    034. Línea 1. Análisis de un modelo didáctico para el aprendizaje en los foros temáticos de aLF basado en el filtrado, creación, debate y evaluación de contenido digital
  • 31/5/22 | 00:14:52

    • 034. Línea 1. Análisis de un modelo didáctico para el aprendizaje en los foros temáticos de aLF basado en el filtrado, creación, debate y evaluación de contenido digital

    018. Línea 1. La Simulación en la formación del profesorado de Educación Física
  • 31/5/22 | 00:07:33

    • 018. Línea 1. La Simulación en la formación del profesorado de Educación Física

    035. Línea 1. El uso de Microsoft Forms en la docencia presencial, semipresencial y a distancia
  • 31/5/22 | 00:08:37

    • 035. Línea 1. El uso de Microsoft Forms en la docencia presencial, semipresencial y a distancia

    0484-068. Línea 8. Experiencia de atención a estudiantes antes y después de matricularse a través de Telegram
  • 31/5/22 | 00:13:52

    • 0484-068. Línea 8. Experiencia de atención a estudiantes antes y después de matricularse a través de Telegram

    0482-066. Línea 6. Análisis del abandono tardío en la Facultad de Educación. Propuestas para su abordaje
  • 31/5/22 | 00:09:40

    • 0482-066. Línea 6. Análisis del abandono tardío en la Facultad de Educación. Propuestas para su abordaje