The Epistemic and Zetetic Irrationality of Incessant Checking in OCD
Seminario Grupo METIS
Turno de preguntas de la mesa redonda Tutoría y acompañamiento universitario: Estrategias e innovación en acción
Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)
Gamificación y mejora de la participación en las tutorías de la UNED
Flipped learning
Debate de la mesa redonda tutoría y acompañamiento universitario...
Intervención de Marco Teijón
Intervención de Diego Galán
La tutoría profesional en prácticas externas
Turno de preguntas de la mesa redonda: Transformación de los procesos de enseñanza y aprendizaje...
Tutoría y acompañamiento en las prácticas universitarias: Un modelo de acompañamiento compartido para la construcción de identidad profesional
Análisis participativo del efecto de la formación en estudiantado UNED (EX) privado de la libertad y transferencia a través de un relato de vidas
Intervención Laura Delgado