Videoconferencias en la educación a distancia en Brasil: en el ejemplo de la Universidad Federal de Marianao

Turno de Preguntas sobre la sesiones simultáneas

Conferencia para el acceso a la profesión de corredor de seguros

M-Learning y Apps para la mejora de la formación docente

Diseño de espacios colaborativos interactivos para el aprendizaje

Realidad y virtualidad. De la personalización educativa a la pedagogía electrónica

Preguntas Panel de expertos II: Entornos de aprendizaje interculturales y tecnológicos

Presentación a cargo de María concepción Medina Domínguez

Utilización de los Webinar en el aula

Anotaciones de video en entornos universitarios

Competencias digitales Docentes para la integración de las tecnologías móviles en el aula

Sistema de evaluación automático de las respuestas “abiertas” como método para aprender y pensar