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Inferential processes during reading comprehension: individual and developmental differences.

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Lectura, experiencias y más lectura

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Speaking, reading and writing: Integrative proposals for kindergarten.

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Longitudinal data on Portuguese early reading acquisition.

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Lectura conjunta en el aula. Un estudio sobre la distancia entre la interacción profesores alumnos y las prescripciones del Mineduc en Chile

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Hábitos de lectura de los escolares asturianos de 3º y 6º de educación primaria. Análisis de una encuesta piloto