Inteligencia artificial en la educación superior: percepciones estudiantiles sobre personalización del aprendizaje y formación del pensamiento crítico
IX Congreso Mundial de estilos de aprendizaje. Nuevos horizontes y espacios educativos: Estilos de aprender y enseñar en la era de la inteligencia artificial
Integración de los estilos de aprendizaje y la inteligencia artificial generativa en la enseñanza de las matemáticas
Evolución hacia sistemas tutoriales inteligentes basados en IA para una personalización adaptativa e individualizada. (Y sobrevivir a ello)
Preguntas
Personalización del aprendizaje en contextos digitales
Prácticas docentes y recursos de inteligencia artificial: perspectivas y desafíos
Desafíos en el uso de inteligencia artificial en la asignatura de bases de datos del curso técnico integrado en informática del IFC–Videira
Estilos de aprendizaje y competencias comunicativas: una mirada desde el semillero literario
Estilos de aprendizaje y transformación digital en la educación universitaria
IA para la observación y realimentación al docente de clases virtuales basada en resultados de aprendizaje
¿Son los estilos de aprendizaje un mito? Lo que nos enseñan las evidencias internacionales
