082. Línea 1. Reflexión sobre la práctica docente y los ambientes de aprendizaje telemáticos para generar aprendizajes significativos por medio del podcast durante la pandemia

092. Linea 1. El diseño de programas de formación de equipos innovadores de enseñanza superior sobre infografías de contenido académico

024. Linea 4. Las TICs y la enseñanza de la Historia en los grados de Ciencias Sociales. Aprendizaje y experiencias de un proyecto de innovación docente

057. Línea 1. Cartografía, información geográfica y Periodismo de datos: Experiencias prácticas virtuales para el desarrollo de competencias geoespaciales e informacionales en los Grados de Periodismo y Geografía

019. Línea: 1 Evaluación Continua en Física Cuántica a través de problemas seleccionados en base a etiquetas conceptuales y Trabajos Computacionales.

067. Línea 5. Investigaciones en el territorio: TFG y TFM con proyección en el entorno social

042. Linea 5. Tu objetivo profesional y la idea de negocio: analizando las claves del éxito

096. Linea 1. Diseño e implementación de una propuesta de enseñanza - aprendizaje en un entorno virtual incorporando competencias digitales

050. Línea 5. Aprender a explotar repositorios de datos abiertos como técnica para la fundamentación del Trabajo Fin de Máster (TFM)

099. Linea 1. De casa a clase: lo cotidiano como recurso para el aprendizaje universitario

048. Linea 5. Metodología en el proceso de asignación y seguimiento de los trabajos fin de estudios en el ámbito de la ingeniería de la UNED

068. Línea 5. El Prácticum Virtual, una respuesta ante la pandemia