045. Línea 4. Estrategias para fortalecer competencias de mejora de la empleabilidad con herramientas propias de la UNED

021. Línea 6. Diseño de actividades basado en la disponibilidad masiva de datos

010. Línea 3. Identificación de Conceptos Problemáticos en Física Cuántica: Aplicación de la Evaluación Continua a Través de Problemas que Traten Dichos Conceptos y Trabajos Computacionales y Complementación con un Tutorial Matemático

020. Línea 7. Digital Electronics Mobile App

085. Línea 7. Bases empíricas de los estudios sobre la dimensión jurídica de la Cibercultura en el marco normativo de la UE

0486-070. línea 8. Revisión de factores que influyen en el abandono universitario. Principales métodos y técnicas de prevención

030. Línea 1. La literatura en la enseñanza de relaciones internacionales y derechos humanos

041. Línea 4.Briefing y debriefing en la defensa del Trabajo Fin de Máster: aplicando la simulación en postgrado

0481-065. Linea 6. FiloBot II: Diseño de un chatbot interactivo como herramienta para la resolución de dudas, aprendizaje participativo, y disminución del abandono universitario en el ámbito de las filologías

104. Línea 2. Accesibilidad en una asignatura de electrónica digital. Retos y aprendizajes en blended learning

111. Línea 1. Uniones de hecho versus concubinato en la práctica judicial Línea 1º. Metodologías activas en el proceso de enseñanza aprendizaje

037. Línea 7. Integración del pódcast como herramienta educativa: experiencias prácticas en la enseñanza universitaria de Historia del Arte