Filología

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Fecha: 05/2016

Module 8: Emotion and the teaching / learning of languages 18' 30''

Module 8: Emotion and the teaching / learning of languages

Module 4. Part 1: The pragmatics of emotion: Introduction 26' 15''

Module 4. Part 1: The pragmatics of emotion: Introduction

Módule 4 Part 4: Emotion through Implicatures in business communication 10' 12''

Módule 4 Part 4: Emotion through Implicatures in business communication

Module 4. Part 5: The use of emoticons (and other typographic "alterations") in professional and academic exchanges 8' 20''

Module 4. Part 5: The use of emoticons (and other typographic "alterations") in professional and academic exchanges

Fecha: 04/2016

El Comentario de Texto, como resolverlo 18' 59''

El Comentario de Texto, como resolverlo

Día del Libro 2016. La materia de los sueños: Cervantes y Shakespeare (1616-2016) 4' 51''

Día del Libro 2016. La materia de los sueños: Cervantes y Shakespeare (1616-2016)

  • La UNED en TVE-2 -Noticias-
  • 21 abr 2016
Cervantes, 400 años después 19' 55''

Cervantes, 400 años después

  • En memoria de Víctor Infantes de Miguel
  • 18 abr 2016
Module 5. Part 1: Humor, Irony and emotions 15' 54''

Module 5. Part 1: Humor, Irony and emotions

Module 5. Extra material: Interview wing Francisco Yus 27' 14''

Module 5. Extra material: Interview wing Francisco Yus

Module 5. Part 3: Humor at the workplace 16' 39''

Module 5. Part 3: Humor at the workplace