Arqueología

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2021

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Los sistemas de información geográfica como recurso docente en la enseñanza de la historia
Patrimonios compartidos a través de los Océanos
18/06/2021
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El empleo de las fotografías como recurso didáctico en la enseñanza de la historia contemporánea: el caso de los manuales escolares
Patrimonios compartidos a través de los Océanos
18/06/2021
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El lenguaje visual del cine en la clase de historia
Patrimonios compartidos a través de los Océanos
18/06/2021
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Entre el viejo y el nuevo mundo: materiales para el estudio de las migraciones, siglos XVI-XIX
Patrimonios compartidos a través de los Océanos
18/06/2021
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Educación no formal: oportunidades en el sitio arqueológico Panamá Viejo
Patrimonios compartidos a través de los Océanos
17/06/2021
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Patrimônio cultural e memórias mestiças capixabas: a comunidade das paneleiras de vitória-es e a tradição do fabrico das panelas de barro
Patrimonios compartidos a través de los Océanos
17/06/2021
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Historia e historias en riesgo. Patrimonio marítimo de las ciudades puerto portuguesas: el Astillero da la Cruz y el Padrão dos Descobrimentos
Patrimonios compartidos a través de los Océanos
17/06/2021
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El patrimonio marítimo de Galicia: historia, conservación y valorización
Patrimonios compartidos a través de los Océanos
17/06/2021
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41' 25'' serial_pic
Entre el mar y las palmeras: patrimonio portuario en México (1920-1970)
Patrimonios compartidos a través de los Océanos
16/06/2021
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Aproximación geográfica, histórica, política y cultural al caso de la ciudad puerto de valparaíso, nodo de un sistema global.
Patrimonios compartidos a través de los Océanos
16/06/2021
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