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109. Línea 1. Herramientas de colaboración para dinamizar el proceso enseñanza-aprendizaje por medio de MS Forms y Kahoot!.
XII Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas)
106. Línea 2. Experiencia de inclusión en educación superior ante una situación de discapacidad sensorial
050. Línea 1. Mejoras en el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la ingeniería colaborativa
021. Línea 6. Diseño de actividades basado en la disponibilidad masiva de datos
019. Línea 1. Propuesta de gamificación basada en escape rooms y juegos de mesa para asignaturas de Arquitectura de Computadores
097. Línea 1. Respuesta docente y metodologías activas ante el reto de incorporar la Historia de las Mujeres
098. Línea 5. Comentario de texto colaborativo en Tutorías
003. Línea 1. Asistencia al profesorado en la evaluación por pares para minimizar su intervención mediante modelos gráficos probabilísticos y aprendizaje automático
043. Línea 4. Dificultades y destrezas del estudiantado en la realización de trabajos fin de máster de Educación
013. Línea 6. Aplicación de las TIC, gamificación e interactividad en las aulas de CESUGA
012. Línea 1. La clase especial de prácticas en asignaturas de primer curso del Grado en Criminología
095. Línea 6. La utilización de materiales audiovisuales inmersivos como propuesta de formación