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Democratic Society. Propuestas colaborativas para mejorar la democracia
  • 6/5/21 | 00:24:33

    • Democratic Society. Propuestas colaborativas para mejorar la democracia

    ¿Están las empresas españolas preparadas para cumplir con la próxima normativa en materia de derechos humanos?
  • 6/5/21 | 00:31:16

    • ¿Están las empresas españolas preparadas para cumplir con la próxima normativa en materia de derechos humanos?

    102.Linea 3. Experimento en LinkedIn: Encuesta para determinar si la docencia online, tras la aparición de la COVID-19, posibilita la adquisición de conocimientos a los alumnos
  • 6/5/21 | 00:06:23

    • 102.Linea 3. Experimento en LinkedIn: Encuesta para determinar si la docencia online, tras la aparición de la COVID-19, posibilita la adquisición de conocimientos a los alumnos

    Eventos
    Sin Distancias: Economía, Empresa y Turismo (Emisión 06/05/2021)
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  • 6/5/21 | 01:00:01

    • Sin Distancias: Economía, Empresa y Turismo (Emisión 06/05/2021)

    Radio
    054. Linea 1. ¿Una YouTuber entre docentes: “Historia en 5 minutos”? La dinamización de las asignaturas de Grado de Historia del Arte de la UNED mediante minivídeos didácticos de YouTube
  • 5/5/21 | 00:10:41

    • 054. Linea 1. ¿Una YouTuber entre docentes: “Historia en 5 minutos”? La dinamización de las asignaturas de Grado de Historia del Arte de la UNED mediante minivídeos didácticos de YouTube

    Eventos
    075. Línea 1. La enseñanza-aprendizaje de competencias en gestión y análisis de datos en ciencias sociales
  • 5/5/21 | 00:10:01

    • 075. Línea 1. La enseñanza-aprendizaje de competencias en gestión y análisis de datos en ciencias sociales

    Eventos
    029. Linea 3. La evaluación de los conceptos adquiridos en el aula mediante el uso de herramientas de análisis textual basadas en R
  • 5/5/21 | 00:09:54

    • 029. Linea 3. La evaluación de los conceptos adquiridos en el aula mediante el uso de herramientas de análisis textual basadas en R

    Eventos
    089. Línea 1. El story map, un recurso docente para impulsar la colaboración en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)
  • 5/5/21 | 00:08:10

    • 089. Línea 1. El story map, un recurso docente para impulsar la colaboración en la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)

    Eventos
    ¿De dónde viene la palabra abacería?
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  • 5/5/21 | 00:01:34

    • ¿De dónde viene la palabra abacería?

    Radio
    024. Linea 4. Las TICs y la enseñanza de la Historia en los grados de Ciencias Sociales. Aprendizaje y experiencias de un proyecto de innovación docente
  • 5/5/21 | 00:11:37

    • 024. Linea 4. Las TICs y la enseñanza de la Historia en los grados de Ciencias Sociales. Aprendizaje y experiencias de un proyecto de innovación docente

    Eventos
    064. Linea 2. Los webinars formativos interdisciplinares como propuesta metodológica para la formación en competencias digitales infográficas
  • 5/5/21 | 00:10:00

    • 064. Linea 2. Los webinars formativos interdisciplinares como propuesta metodológica para la formación en competencias digitales infográficas

    Eventos
    082. Línea 1. Reflexión sobre la práctica docente y los ambientes de aprendizaje telemáticos para generar aprendizajes significativos por medio del podcast durante la pandemia
  • 5/5/21 | 00:10:20

    • 082. Línea 1. Reflexión sobre la práctica docente y los ambientes de aprendizaje telemáticos para generar aprendizajes significativos por medio del podcast durante la pandemia

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