082. Línea 1. Reflexión sobre la práctica docente y los ambientes de aprendizaje telemáticos para generar aprendizajes significativos por medio del podcast durante la pandemia

092. Linea 1. El diseño de programas de formación de equipos innovadores de enseñanza superior sobre infografías de contenido académico

067. Línea 5. Investigaciones en el territorio: TFG y TFM con proyección en el entorno social

019. Línea: 1 Evaluación Continua en Física Cuántica a través de problemas seleccionados en base a etiquetas conceptuales y Trabajos Computacionales.

042. Linea 5. Tu objetivo profesional y la idea de negocio: analizando las claves del éxito

Respondiendo a las preguntas del árbol de decisión de la norma EN 301 549 sobre app eBiblio (LS)

096. Linea 1. Diseño e implementación de una propuesta de enseñanza - aprendizaje en un entorno virtual incorporando competencias digitales

048. Linea 5. Metodología en el proceso de asignación y seguimiento de los trabajos fin de estudios en el ámbito de la ingeniería de la UNED

099. Linea 1. De casa a clase: lo cotidiano como recurso para el aprendizaje universitario

050. Línea 5. Aprender a explotar repositorios de datos abiertos como técnica para la fundamentación del Trabajo Fin de Máster (TFM)

059. Linea 2. Efectos de la enseñanza online en el seguimiento de los alumnos del Grado de Turismo de la UPCT

044. Linea 3. Entorno digital para la evaluación a distancia de las competencias de docentes en formación