076. Línea 4. Red de colaboración horizontal entre docentes e investigadores sobre prácticum y tecnología (REDTICPRAXIS)

056. Línea 9. El Aprendizaje-Servicio como herramienta al servicio de la sociedad. Una experiencia con el Ayuntamiento de Madrid

040. Línea 6. Utilización de las TIC de forma intensiva con podcast: a propósito del RD822/2021

088. Línea 6. Fórmulas formativas a través de la Inteligencia Artificial

106. Línea 2. Experiencia de inclusión en educación superior ante una situación de discapacidad sensorial

027. Línea 1. “Legal Books Coffee Meetings”: un proyecto de innovación docente para potenciar la lectura y debate de los estudiantes

064. Línea 3. La evaluación como instrumento de acción pedagógica en contextos educativos de enseñanza a distancia

089. Línea 3. Historia de las Relaciones Laborales: de la implantación del Plan Bolonia a los años de pandemia de Covid. Retos y procesos de adaptación en la Universidad de Granada

036. Línea 1. Innovación Educativa a través del Cine en los grados de Criminología y Psicología

095. Línea 6. La utilización de materiales audiovisuales inmersivos como propuesta de formación

0484-068. Línea 8. Experiencia de atención a estudiantes antes y después de matricularse a través de Telegram

111. Línea 1. Uniones de hecho versus concubinato en la práctica judicial Línea 1º. Metodologías activas en el proceso de enseñanza aprendizaje