Sirenas caníbales y strippers en el film The Lure (2015) de Agnieszka Smoczynska: una revisión feminista y posmoderna del cuento clásico de H. C. Andersen.

El recurso a la jurisprudencia constitucional nacional e internacional como instrumentos para la enseñanza de los derechos

La enseñanza de los derechos: una cuestión de ponderación (criterios para diseñar buenas prácticas)

Cómo afrontar los retos de la formación en Derechos Humanos Internacionales – El programa HELP del Consejo de Europa

La aguja en el pajar. Remendando historias. Charla espectáculo de la asociación MANO (Asociación de narradores orales de Madrid)

Economía Circular en la industria textil: retos y herramientas

¿Hogares siniestros?: la (re-)evolución del espacio doméstico en las reescrituras contemporáneas de Hansel y Gretel

De casas y cuerpos: violencia, resistencia y transgresión femenina en los cuentos de Amparo Dávila, Silvina Ocampo y Yolanda Arroyo Pizarro

Una sonrisa maliciosa de satisfacción: no domesticación, politización y erotismo en "Caperucita se come al lobo" de Pilar Quintana

“Hablar con viejas” de Cristina Fernández Cubas o de cómo reelaborar un motivo narratológico del cuento infantil

Isabella Sforza y la consideración según la cual “dee vanissimo reputarsi il desiderio de figliuoli”: relatos, exempla, fuentes y… ¿paradoja?

Princesas dormidas, princesas despiertas: la figura central de los cuentos de hadas en la narrativa española actual