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Correctores gramaticales y escritura autónoma en inglés: estrategias para su uso por parte de la ciudadanía
  • 3/7/26 | 01:03:54

    • Correctores gramaticales y escritura autónoma en inglés: estrategias para su uso por parte de la ciudadanía

    Enseñar y aprender una lengua desde los textos y otros contextos funcionales y significativos
  • 3/7/26 | 01:02:09

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    De la escritura individual al aprendizaje social: RE-Write como ecosistema formativo en inglés
  • 3/7/26 | 00:45:08

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    Clausura del proyecto ÁGORA
  • 3/7/26 | 00:08:55

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    Microformato: hermas báquicos decorativos en miniatura
  • 29/6/26 | 00:10:58

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    Aprende+
    ¿Había bomberos en la Antigua Roma?
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  • 29/6/26 | 00:01:30

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    Radio
    Los días afuera, de Lola Arias, y Dans la mesure de l’impossible, de Tiago Rodrigues: la figura del ‘no-actor’, testimonio y autoficción para el reconocimiento de los derechos humanos
  • 26/6/26 | 00:23:17

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    El teatro como laboratorio deliberativo para la educación en derechos humanos del siglo XXI
  • 26/6/26 | 00:23:42

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    Eventos
    Sesión de trabajo 16: Turno de preguntas
  • 26/6/26 | 00:20:42

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    El teatro en la lucha por los derechos humanos: Un Ángel de José Ramón Fernández y la aporofobia
  • 26/6/26 | 00:24:14

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    Eventos
    Clausura del XXXV Seminario Internacional del SELITEN@T
  • 26/6/26 | 00:23:56

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    Eventos
    Teatro y memoria: una mirada desde los derechos humanos
  • 26/6/26 | 00:38:30

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