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036. Linea 2. "Buenos" y "Malos". Imagen del profesorado entre el alumnado de la UNED
XI Jornadas de Investigación en Innovación Docente de la UNED (Sesiones Paralelas)
Acto de Apertura a las X Jornadas de Investigación de la Facultad de Geografía e Historia
X Jornadas de Investigación. Facultad de Geografía e Historia
Lección Inaugural: Los reinos perdidos. Arqueología del estado en el Cuerno de África
Proyecto de Innovación de Acompañamiento y Mentoría docente para el profesorado novel en centros de difícil desempeño del Polígono Sur de Sevilla (2019-2021)
I Jornadas de Acompañamiento y Mentoría de docentes nóveles en centros de difícil desempeño
Mesa de experiencias La voz de los coordinadores de centros y equipos directivos
Conferencia plenaria-en línea Sinergia entre reflexión y práctica para el empoderamiento de los principiantes
Conferencia plenaria: El acompañamiento a docentes noveles en centros de difícil desempeño
Presentación I Jornadas de Acompañamiento y Mentoría de docentes nóveles en centros de difícil desempeño
Turno de preguntas de la Conferencia plenaria
056. Linea 1.Metodologías de aprendizaje activo en la lingüística y sus aplicaciones: aprendizaje basado en proyectos y trabajo colaborativo
033. Línea 3. Interoral: como evaluar online las competencias orales (pronunciación, prosodia e interacción)
098. Línea 1: TikTok como herramienta de aprendizaje en la pandemia de la COVID-19