Orgullo, prejuicio… y algo más: redescubriendo a Jane Austen en la UNED
III Jornada de Divulgación Científica de la UCC-UNED
Hablando de física
“Decir bien para cuidar mejor: discurso y habilidades sociales en entornos sanitarios” (online)
“Intercreatividad e IA en el territorio: estrategias divulgativas desde el Doctorado en Educación en la provincia de Teruel” (online)
Clausura III Jornada de Divulgación Científica de la UCC-UNED
Aula Magna 2.0: cuando las revistas de educación se unen para divulgar ciencia
Las charlas STEM para conmemorar el 11F (Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia): una experiencia piloto de divulgación científico-literaria en institutos” (online)
Estrategias de gamificación para la divulgación filosófica. Una experiencia educativa con Friedrich Nietzsche
Dando voz a los estudiantes (mesa redonda)
Jornada de Herramientas de la UNED para avanzar en inclusión: el ejemplo de las microcredenciales
Herramientas de la UNED para avanzar en la inclusión: El ejemplo de las microcredenciales
Conclusiones y despedida de la de la Jornada: Herramientas de la UNED para avanzar en inclusión: el ejemplo de las microcredenciales
Inauguración de la Jornada: Herramientas de la UNED para avanzar en inclusión: el ejemplo de las microcredenciales
