Despedida
XXV Congreso InterESTRATIC 2025 y 9º Encuentro de Centros Innovadores (DIM-EDU)
Resultados del Proyecto Prombot
Reconstrucciones históricas y simulaciones científicas mediante modelos generativos de vídeo en el aula
Small Language Models (SLM) en la Educación
Cuando la despoblación se convierte en oportunidad: una experiencia de innovación en Teruel
II Jornadas Internacionales de Innovación Docente (Comunicaciones)
Análisis del proyecto de Decreto del Consejo de Gobierno, por el que se establece el procedimiento para la realización del prácticum en la Comunidad de Madrid
Innovación pedagógica y competencias socioemocionales en estudiantes de ingeniería: implicancias para el Prácticum universitario
Innovación metodológica en el prácticum universitario: percepciones de estudiantes de Educación Parvularia sobre la calidad de las prácticas pedagógicas en modalidad online
Estudio cualitativo de las opiniones de los docentes de Prácticas curriculares
La Prácticas Profesionalizantes como dispositivos de mediación institucional en la construcción de la empleabilidad-ocupacionalidad de estudiantes en el nivel superior de la educación técnico-profesional.(Mendoza- Argentina)
Innovación educativa sí o sí 14: Un enfoque biológico para entender cuestiones económicas, empresariales y sociales
Innovación educativa: Sí o Sí
El rol del docente en la Educación Inclusiva: una revisión sistemática de literatura
