Ideario educativo y libertad de elección de centro de enseñanza: balance jurídico-constitucional
Congreso Internacional: Enseñar la Constitución, educar en democracia
La educación cívica y en valores desde la perspectiva social: ¿está conectada la escuela con los valores sociales? III
Democracia y Constitución en Francia
El ideario educativo de los centros docentes: de la controversia política a la formación cívica estudiantes
Los elementos de la identidad constitucional como contenido necesario de la educación
El papel de los “British Values” en las escuelas concertadas. Rasgos metodológicos,
La protección de los derechos humanos desde un adecuado uso del derecho a la educación
La educación como mecanismo de adquisición de la identidad política democrática
Los retos de la educación cívicIa y en valores en el actual marco normativo IV
Los retos de la educación cívica y en valores en el actual marco normativo I
Debate Mesa Redonda con responsables políticos educativos
Los retos de la educación cívicIa y en valores en el actual marco normativo III
