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Aprendizaje del inglés a través de redes sociales: el caso concreto de Twitter con alumnado de bachillerato
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Verso una didattica delle emozioni e dell’empatia: l’approccio umanistico affettivo tra teoria e casi pratici
Conferencia inaugural: Ciencia, política y políticas públicas: tensiones y soluciones
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II Congreso Internacional: Algoritmos, inteligencia artificial y estado de derecho. ¿Es justo vigilar a la mass media y a la social media?
