Inferentialism Naturalized, Anti-Exceptionalism and The Ineliminability of Perspective. The Case of Logic
Seminario Grupo METIS
La Neurociencia aplicada a los procesos de la Escritura Científica en los posgrados en educación
I Congreso Internacional de Neurociencia de la lecto-escritura
Mejora de prácticas inclusivas en la universidad digital: evidencias neuroeducativas y toma de decisiones pedagógicas
Ética de la inteligencia artificial, lecto-escritura y responsabilidad pedagógica en la universidad
Movimiento, emoción y comunicación no verbal: danza en diálogo con el cerebro
Accesibilidad, equidad y evaluación en la universidad digital
Inauguración del congreso
Aprendizaje adaptativo con IA generativa en educación superior: personalización, inclusión y sostenibilidad
Fundamentos neuropedagógicos de la lectura y la escritura en la universidad
Entre la corte y el algoritmo: perfiles regios femeninos y comunidades reescritas por la IAG
Congreso ‘Mujeres y escrituras de comunidad en la España de la Edad Moderna (siglos XVI–XVIII)’
Turno de preguntas de la Sesión 7: Círculos, cartas, metodologías
Redes de papel: afectos y materialidades en el epistolario de Isabel de los Ángeles (1565-1644) y las carmelitas descalzas posteresianas