Aprender sí, pero qué aprender, cómo, dónde y para qué
Congreso InterESTRATIC 2014
Plantillas para la edición de cursos virtuales
Proyecto de Prácticas Profesionales Virtuales para Estudiantes con Discapacidad
Prácticas profesionales virtuales para universitarios: modelo y avance de resultados
La formación en línea de los profesores tutores de la UNED para su incorporación en los grados
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Apuntes metodológicos para la docencia, investigación y gestión, utilizando las TICs
Hardware de bajo coste y software libre como alternativas para la democratización del conocimiento.
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Turno de preguntas del panel de expertos II