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"¡ Ya usamos IA !" no es una estrategia
  • 16/6/26 | 00:24:32

    • "¡ Ya usamos IA !" no es una estrategia

    Eventos
    Gobernanza de la IA en el ámbito educativo
  • 16/6/26 | 00:20:00

    • Gobernanza de la IA en el ámbito educativo

    Eventos
    Tecnología, Innovación y personas al servicio de la comunidad universitaria
  • 16/6/26 | 00:14:51

    • Tecnología, Innovación y personas al servicio de la comunidad universitaria

    Eventos
    Área Desarrollo del CTU: El motor tecnológico de la UNED
  • 16/6/26 | 00:17:24

    • Área Desarrollo del CTU: El motor tecnológico de la UNED

    Eventos
    Proyecto Web Corporativo
  • 16/6/26 | 00:21:55

    • Proyecto Web Corporativo

    Eventos
    Pedagogía -Educación Social para la paz en Colombia
  • 16/6/26 | 00:16:23

    • Pedagogía -Educación Social para la paz en Colombia

    Eventos
    Políticas públicas socioeducativas con infancia, adolescencia y juventud en México
  • 16/6/26 | 00:14:53

    • Políticas públicas socioeducativas con infancia, adolescencia y juventud en México

    Eventos
    Red Socieducativa InterEs
  • 16/6/26 | 00:17:22

    • Red Socieducativa InterEs

    Eventos
    Infancia en situación de acogimiento familiar o en riesgo grave con sus familias de origen
  • 16/6/26 | 00:18:56

    • Infancia en situación de acogimiento familiar o en riesgo grave con sus familias de origen

    Eventos
    Educación con Infancia en contextos de vulnerabilidad en Porto Alegre (Vila Dique Resiste-Brasil)
  • 16/6/26 | 00:16:12

    • Educación con Infancia en contextos de vulnerabilidad en Porto Alegre (Vila Dique Resiste-Brasil)

    Eventos
    Construir comunidad a través de la participación infantil en los patios escolares
  • 16/6/26 | 00:25:46

    • Construir comunidad a través de la participación infantil en los patios escolares

    Eventos
    Participación infantil y adolescente como práctica socioeducativa: evidencias y aprendizajes para una ciudadanía activa
  • 16/6/26 | 00:17:30

    • Participación infantil y adolescente como práctica socioeducativa: evidencias y aprendizajes para una ciudadanía activa

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