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El uso de las pizarras digitales

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Competencia digital y mediática: implicaciones didácticas

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La ausencia de investigación educativa en el ámbito de la pizarra digital

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Competencia mediática y digital en la programación de aula: implicaciones curriculares y formación profesional

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“Información Geoespacial e Informática en el marco del Programa de Mejora de la enseñanza en carreras de Informática (PROMINF) en Argentina

21' 35''

Preguntas del Panel de Expertos II - Competencias Informacionales y Digitales

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¿Estamos formando bien a nuestros profesores en tecnología?”

5' 54''

Preguntas del Panel de Expertos I - Innovación Tecnopedagógica en la UNED

60' 30''

Modelo de comunicación e integración de las TIC en los procesos de innovación en la docencia

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Aulas AVIP